Los procesos de lectura y escritura en alumnos ingresantes a 1º año polimodal : Estrategias de intervención


Autoria(s): Coria, Claudia Susana
Contribuinte(s)

Piacente, Irma Telma

Data(s)

2008

Identificador

http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=tesis&d=Jte796

Idioma(s)

spa

Publicador

Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Palavras-Chave #Psicología