Sociedad del conocimiento, cambio educativo e inclusión digital
| Contribuinte(s) |
Cuoghi, Eleonora , Director/a . Aguirre, Gimena , Co-director/a . |
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| Data(s) |
01/09/2013
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| Resumo |
La tesis analiza el proceso de implementación e interpretación del Programa Conectar Igualdad en la provincia de Mendoza a partir del contexto nacional de aplicación de Políticas Públicas de Inclusión Digital por medio del sistema educativo. Fil: Ituarte, Constanza Fil: Alfaro, Mariela |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Universidad Nacional de Cuyo |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ |
| Palavras-Chave | #Tecnologías de la información y la comunicación #Mendoza (Argentina : provincia) #Sociedad de la información #Política educacional #Alfabetización informacional #Acceso a la tecnología de la información #Programas de educación |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/publishedVersion Tesina de grado |
