Caracterización de la educación en contextos de privación de la libertad en la Provincia de Mendoza
| Contribuinte(s) |
Cousinet, Graciela , Director/a . Noguera, Walter Fabián , Co-director/a . |
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| Data(s) |
01/11/2011
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| Resumo |
La Educación en Contextos de Encierro abre nuevos interrogantes frente a la compleja relación que existe entre las distintas instituciones de la sociedad y el papel que las mismas tienen. Sin lugar a duda una de las instituciones que despierta más polémica es la cárcel y el hecho de saber cuál es la verdadera razón que hoy justifica y da vigencia a la misma. Al respecto, es que los individuos de toda sociedad tienen ideas enfrentadas, las cuales se deben, en muchas ocasiones, a la experiencia de delito sufrida por cada persona y al grado en que este sistema punitivo favorece o limita las posibilidades de las mismas. Fil: Heras, Facundo Pablo . Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ |
| Palavras-Chave | #Mendoza (Argentina) #Educación de los presos #Complejo Penitenciario San Felipe #Derechos Humanos #Derechos civiles #Naciones Unidas #Constitución #Prisión |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/publishedVersion Tesina de grado |
