Producción de textos escritos


Autoria(s): Lacon de De Lucía, Nelsi; Ortega de Hocevar, Susana Estela
Data(s)

2003

Resumo

Desde la Universidad Nacional de Cuyo y en articulación con la Dirección General de Escuelas del Gobierno Provincial, acercamos a todos los alumnos que tengan intenciones de continuar sus estudios superiores el presente material que contiene herramientas que permiten nivelar conocimientos y lograr la preparación básica necesaria para el ingreso a cualquier estudio de nivel superior. Así, la intención de esta propuesta y de este material supone promover la igualdad de oportunidades para el ingreso a la Universidad; generar instancias de articulación entre el nivel Polimodal y el universitario y desarrollar competencias básicas a través de la modalidad de educación a distancia. Este modelo, que ha servido de sustento al programa de Articulación entre la Universidad y el Nivel Polimodal (Comprensión lectora), es el resultado de más de 15 años de trabajo, tanto a nivel de investigación como de docencia. Este marco de análisis ha seguido el desarrollo de los estudios lingüísticos, psicolingüísticos, semióticos y psicológicos a lo largo de los últimos veinte años y de los resultados de las experiencias en capacitaciones y en varios cursos de Nivelación de la Universidad Nacional de Cuyo.

Formato

application/pdf

Identificador

http://bdigital.uncu.edu.ar/3702

Idioma(s)

spa

Publicador

EDIUNC

Direitos

Creative Commons 2.5.ar

Palavras-Chave #Mendoza (Argentina) #Educación a distancia #Material didáctico #Proceso de aprendizaje #Redacción #Comprensión
Tipo

Textual: Libros