La didáctica en la enseñanza del código de lecto-escritura braille, en estudiantes sin deficiencia visual, cursantes de la carrera de formación docente en educación especial. 16H275
| Cobertura |
ARG 2009-01-01 / 2011-12-30 |
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| Data(s) |
11/07/2012
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| Resumo |
Lista de actividades realizadas durante el período: - Se definió de modo exhaustivo el problema del proyecto, a través de la elaboración de un árbol de problemas. - Exploración de fuentes bibliográficas. - Los objetivos se reanalizaron y se consideró que los planteados inauguralmente fueron adecuados. Se elaboró una primera aproximación al estado del arte y al marco teórico. |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
F-016 |
| Publicador |
Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado |
| Relação |
Informes Finales 16H |
| Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ |
| Palavras-Chave | #Enseñanza superior #Braille #Lectura #Escritura |
| Tipo |
report documento de trabajo acceptedVersion |
| Idioma(s) |
spa |
