Sensibilisierung und Motivierung von Lehrenden für eine Kompetenzorientierung in der Lehre
| Contribuinte(s) |
Cendon, Eva Flacke, Luise B. |
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| Data(s) |
01/11/2014
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| Resumo |
Handreichung Lernergebnisse Teil 2: Anwendungsbeispiele einer outcomeorientierten Programmentwicklung. Eine Publikation der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs "Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen". Berlin. |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
Strazny, Sabrina; Grunert, Cornelia (2014). Sensibilisierung und Motivierung von Lehrenden für eine Kompetenzorientierung in der Lehre. In: Cendon, Eva; Flacke, Luise B. (eds.) Handreichung Lernergebnisse Teil 2 - Anwendungsbeispiele einer outcomeorientierten Programmentwicklung (pp. 5-12). Bundesministerium für Bildung und Forschung doi:10.7892/boris.73826 |
| Idioma(s) |
deu |
| Publicador |
Bundesministerium für Bildung und Forschung |
| Relação |
http://boris.unibe.ch/73826/ https://www.tu-braunschweig.de/Medien-DB/vpmw/handreichung_kompetenzentwicklung_und_heterogenitaet_teil2-1.pdf |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Fonte |
Strazny, Sabrina; Grunert, Cornelia (2014). Sensibilisierung und Motivierung von Lehrenden für eine Kompetenzorientierung in der Lehre. In: Cendon, Eva; Flacke, Luise B. (eds.) Handreichung Lernergebnisse Teil 2 - Anwendungsbeispiele einer outcomeorientierten Programmentwicklung (pp. 5-12). Bundesministerium für Bildung und Forschung |
| Palavras-Chave | #370 Education |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/bookPart info:eu-repo/semantics/publishedVersion PeerReviewed |
