Probleme der Pharmakotherapie in der Hausarztpraxis : Pharmakotherapie konkret - Ein E-Learning für Medizinstudierende
Data(s) |
2014
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Resumo |
Hintergrund Fehler in der Pharmakotherapie sind häufig und betreffen wahrscheinlich etwa 2-10% aller Verschreibungen. Direkt nach Abschluss des Studiums beschreibt sich nur eine Minderheit der jungen Ärzte als „kompetent zu Verordnen“. Unser Ziel ist es, die Medizinstudierenden in Ergänzung zu den Vorlesungen optimal auf die klinische Tätigkeit des Medikamente Verordnens vorzubereiten. Bereits umgesetzt sind die beiden blended learning Module „Arzneimittelrezepte korrekt schreiben“ und „Polypharmazie im Alter“. |
Formato |
application/pdf |
Identificador |
http://boris.unibe.ch/69394/1/Ahrens%20PosterSwissFamilyDocsConference%202014.pdf Ahrens, Regina; Göldlin, Adrian; Woermann, Ulrich; Fattinger, Karin (2014). Probleme der Pharmakotherapie in der Hausarztpraxis : Pharmakotherapie konkret - Ein E-Learning für Medizinstudierende (Unpublished). In: Vielfalt statt Einfalt: 4. SwissFamilyDocs Conference. Zürich. 28.08.-29.08.2015. doi:10.7892/boris.69394 |
Idioma(s) |
deu |
Relação |
http://boris.unibe.ch/69394/ http://de.swissfamilydocs.ch/2014/programm/abstracts-speakers/view/p/19 |
Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
Fonte |
Ahrens, Regina; Göldlin, Adrian; Woermann, Ulrich; Fattinger, Karin (2014). Probleme der Pharmakotherapie in der Hausarztpraxis : Pharmakotherapie konkret - Ein E-Learning für Medizinstudierende (Unpublished). In: Vielfalt statt Einfalt: 4. SwissFamilyDocs Conference. Zürich. 28.08.-29.08.2015. |
Palavras-Chave | #610 Medicine & health #360 Social problems & social services |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/draft NonPeerReviewed |