Probleme der Pharmakotherapie in der Hausarztpraxis : Pharmakotherapie konkret - Ein E-Learning für Medizinstudierende


Autoria(s): Ahrens, Regina; Göldlin, Adrian; Woermann, Ulrich; Fattinger, Karin
Data(s)

2014

Resumo

Hintergrund Fehler in der Pharmakotherapie sind häufig und betreffen wahrscheinlich etwa 2-10% aller Verschreibungen. Direkt nach Abschluss des Studiums beschreibt sich nur eine Minderheit der jungen Ärzte als „kompetent zu Verordnen“. Unser Ziel ist es, die Medizinstudierenden in Ergänzung zu den Vorlesungen optimal auf die klinische Tätigkeit des Medikamente Verordnens vorzubereiten. Bereits umgesetzt sind die beiden blended learning Module „Arzneimittelrezepte korrekt schreiben“ und „Polypharmazie im Alter“.

Formato

application/pdf

Identificador

http://boris.unibe.ch/69394/1/Ahrens%20PosterSwissFamilyDocsConference%202014.pdf

Ahrens, Regina; Göldlin, Adrian; Woermann, Ulrich; Fattinger, Karin (2014). Probleme der Pharmakotherapie in der Hausarztpraxis : Pharmakotherapie konkret - Ein E-Learning für Medizinstudierende (Unpublished). In: Vielfalt statt Einfalt: 4. SwissFamilyDocs Conference. Zürich. 28.08.-29.08.2015.

doi:10.7892/boris.69394

Idioma(s)

deu

Relação

http://boris.unibe.ch/69394/

http://de.swissfamilydocs.ch/2014/programm/abstracts-speakers/view/p/19

Direitos

info:eu-repo/semantics/openAccess

Fonte

Ahrens, Regina; Göldlin, Adrian; Woermann, Ulrich; Fattinger, Karin (2014). Probleme der Pharmakotherapie in der Hausarztpraxis : Pharmakotherapie konkret - Ein E-Learning für Medizinstudierende (Unpublished). In: Vielfalt statt Einfalt: 4. SwissFamilyDocs Conference. Zürich. 28.08.-29.08.2015.

Palavras-Chave #610 Medicine & health #360 Social problems & social services
Tipo

info:eu-repo/semantics/conferenceObject

info:eu-repo/semantics/draft

NonPeerReviewed