Keine Vorteile differenziellen Lernens bei fairer experimenteller Prüfung
Contribuinte(s) |
Maurer, Lisa K. Döhring, Falko Ferger, Katja Maurer, Heiko Reiser, Mathias Müller, Hermann |
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Data(s) |
01/09/2014
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Formato |
application/pdf |
Identificador |
http://boris.unibe.ch/66461/1/hossner_etal_2014%20Keine%20Vorteile%20%28Abstract%29.pdf Hossner, Ernst-Joachim; Käch, Boris; Enz, Jonas (September 2014). Keine Vorteile differenziellen Lernens bei fairer experimenteller Prüfung. In: Maurer, Lisa K.; Döhring, Falko; Ferger, Katja; Maurer, Heiko; Reiser, Mathias; Müller, Hermann (eds.) Trainingsbedingte Veränderungen - Messung, Modellierung und Evidenzsicherung. 10. gemeinsames Symposien der dvs-Sektionen Biomechanik, Sportmotorik und Trainingswissenschaft (p. 100). Hamburg: Feldhaus doi:10.7892/boris.66461 urn:isbn:978-3-88020-614-4 |
Idioma(s) |
deu |
Publicador |
Feldhaus |
Relação |
http://boris.unibe.ch/66461/ |
Direitos |
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
Fonte |
Hossner, Ernst-Joachim; Käch, Boris; Enz, Jonas (September 2014). Keine Vorteile differenziellen Lernens bei fairer experimenteller Prüfung. In: Maurer, Lisa K.; Döhring, Falko; Ferger, Katja; Maurer, Heiko; Reiser, Mathias; Müller, Hermann (eds.) Trainingsbedingte Veränderungen - Messung, Modellierung und Evidenzsicherung. 10. gemeinsames Symposien der dvs-Sektionen Biomechanik, Sportmotorik und Trainingswissenschaft (p. 100). Hamburg: Feldhaus |
Palavras-Chave | #150 Psychology #790 Sports, games & entertainment |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion PeerReviewed |