"Winkelschulen" und "Bürgerschulen". Die lokale Bildungsnachfrage als Movens der Schulentwicklung in Sachsen. Thomas Töpfer, Die „Freyheit“ der Kinder. Territoriale Politik, Schule und Bildungsvermittlung in der vormodernen Stadtgesellschaft. Das Kurfürstentum und Königreich Sachsen 1600–1815
Data(s) |
2014
|
---|---|
Formato |
application/pdf |
Identificador |
http://boris.unibe.ch/65781/1/hzhz-2014-0320.pdf Schmidt, Heinrich Richard (2014). "Winkelschulen" und "Bürgerschulen". Die lokale Bildungsnachfrage als Movens der Schulentwicklung in Sachsen. Thomas Töpfer, Die „Freyheit“ der Kinder. Territoriale Politik, Schule und Bildungsvermittlung in der vormodernen Stadtgesellschaft. Das Kurfürstentum und Königreich Sachsen 1600–1815. Historische Zeitschrift, 299(1), pp. 99-105. De Gruyter Oldenbourg 10.1515/hzhz-2014-0320 <http://dx.doi.org/10.1515/hzhz-2014-0320> doi:10.7892/boris.65781 info:doi:10.1515/hzhz-2014-0320 urn:issn:0018-2613 |
Idioma(s) |
deu |
Publicador |
De Gruyter Oldenbourg |
Relação |
http://boris.unibe.ch/65781/ |
Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
Fonte |
Schmidt, Heinrich Richard (2014). "Winkelschulen" und "Bürgerschulen". Die lokale Bildungsnachfrage als Movens der Schulentwicklung in Sachsen. Thomas Töpfer, Die „Freyheit“ der Kinder. Territoriale Politik, Schule und Bildungsvermittlung in der vormodernen Stadtgesellschaft. Das Kurfürstentum und Königreich Sachsen 1600–1815. Historische Zeitschrift, 299(1), pp. 99-105. De Gruyter Oldenbourg 10.1515/hzhz-2014-0320 <http://dx.doi.org/10.1515/hzhz-2014-0320> |
Palavras-Chave | #940 History of Europe |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion NonPeerReviewed |