Wie kann Nachhaltige Entwicklung in bestehende Uni Curricula integriert werden? Erfahrungsaufbereitung anhand von Beispielen der Universität Bern
| Data(s) |
26/11/2014
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| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
http://boris.unibe.ch/63719/1/Herweg_Zimmermann_2014_Poster_SAGUF_BNE%282%29.pdf Herweg, Karl Günter; Zimmermann, Anne (26 November 2014). Wie kann Nachhaltige Entwicklung in bestehende Uni Curricula integriert werden? Erfahrungsaufbereitung anhand von Beispielen der Universität Bern (Unpublished). In: Saguf Jahrestagung 2014: „Zukunft gestalten: Nachhaltigkeits-Kompetenzen in der Hochschulbildung“. Zürich, Schweiz. 26.11.2014. doi:10.7892/boris.63719 |
| Idioma(s) |
eng deu |
| Relação |
http://boris.unibe.ch/63719/ |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Fonte |
Herweg, Karl Günter; Zimmermann, Anne (26 November 2014). Wie kann Nachhaltige Entwicklung in bestehende Uni Curricula integriert werden? Erfahrungsaufbereitung anhand von Beispielen der Universität Bern (Unpublished). In: Saguf Jahrestagung 2014: „Zukunft gestalten: Nachhaltigkeits-Kompetenzen in der Hochschulbildung“. Zürich, Schweiz. 26.11.2014. |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/draft PeerReviewed |
