Expertise zur Kooperation in verschiedenen Kooperationsfeldern: eine qualitative Studie zu den Bedingungen gelingender multiprofessioneller Kooperationen in zehn Tagesschulen
| Data(s) |
2012
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|---|---|
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
http://boris.unibe.ch/58087/1/Bericht_Sch%C3%BCpbach-Jutz-Thomann_08_06_final.pdf Schüpbach, Marianne; Jutzi, Michelle; Thomann, Kathrin (2012). Expertise zur Kooperation in verschiedenen Kooperationsfeldern: eine qualitative Studie zu den Bedingungen gelingender multiprofessioneller Kooperationen in zehn Tagesschulen Universität Bern, Institut für Erziehungswissenschaft doi:10.7892/boris.58087 |
| Idioma(s) |
eng deu |
| Publicador |
Universität Bern, Institut für Erziehungswissenschaft |
| Relação |
http://boris.unibe.ch/58087/ |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Fonte |
Schüpbach, Marianne; Jutzi, Michelle; Thomann, Kathrin (2012). Expertise zur Kooperation in verschiedenen Kooperationsfeldern: eine qualitative Studie zu den Bedingungen gelingender multiprofessioneller Kooperationen in zehn Tagesschulen Universität Bern, Institut für Erziehungswissenschaft |
| Palavras-Chave | #370 Education #300 Social sciences, sociology & anthropology |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/report info:eu-repo/semantics/publishedVersion NonPeerReviewed |
