Untersuchung und Veränderung von Fehlerkultur in der Schule. Der Situationsansatz
Data(s) |
1997
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Formato |
application/pdf |
Identificador |
Spychiger, Maria; Oser, Fritz; Hascher, Tina; Mahler, Fabienne (1997). Untersuchung und Veränderung von Fehlerkultur in der Schule. Der Situationsansatz, 2. Pädagogisches Institut der Universität Freiburg doi:10.7892/boris.52890 |
Idioma(s) |
deu |
Publicador |
Pädagogisches Institut der Universität Freiburg |
Relação |
http://boris.unibe.ch/52890/ |
Direitos |
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
Fonte |
Spychiger, Maria; Oser, Fritz; Hascher, Tina; Mahler, Fabienne (1997). Untersuchung und Veränderung von Fehlerkultur in der Schule. Der Situationsansatz, 2. Pädagogisches Institut der Universität Freiburg |
Palavras-Chave | #370 Education |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/other info:eu-repo/semantics/publishedVersion NonPeerReviewed |