Gesundheitsförderung und Schulqualität
| Data(s) |
2005
|
|---|---|
| Resumo |
Die Frage «Was ist eine gesunde Schule?» ist eigentlich ebenso schwierig zu beantworten wie die Frage «Was ist eine gute Schule?». Ein Zugang über die subjektiven Theorien von LehrerInnen würde das Feld der Definitionsmöglichkeiten wahrscheinlich noch erweitern. Es soll trotzdem versucht werden zu definieren, ob eine Gesundheitsfördernde Schule auch eine gute Schule ist. |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
http://boris.unibe.ch/52860/1/Gesundheitsf%C3%B6rderung%20und%20Schulqualit%C3%A4t_Hascher_2005.pdf Hascher, Tina (2005). Gesundheitsförderung und Schulqualität. Rundbrief Netzwerk Gesundheitsfördernder Schulen(30), pp. 4-6. Schweizerisches Netzwerk Gesundheitsfördernder Schulen doi:10.7892/boris.52860 |
| Idioma(s) |
deu |
| Publicador |
Schweizerisches Netzwerk Gesundheitsfördernder Schulen |
| Relação |
http://boris.unibe.ch/52860/ http://www.gesunde-schulen.ch/data/data_134.pdf |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
| Fonte |
Hascher, Tina (2005). Gesundheitsförderung und Schulqualität. Rundbrief Netzwerk Gesundheitsfördernder Schulen(30), pp. 4-6. Schweizerisches Netzwerk Gesundheitsfördernder Schulen |
| Palavras-Chave | #370 Education |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/contributionToPeriodical info:eu-repo/semantics/publishedVersion NonPeerReviewed |
