Didaktische Wirksamkeit - Befunde der Schul- und Unterrichtsforschung
| Contribuinte(s) |
Bühler, Patrick Bühler, Thomas Osterwalder, Fritz |
|---|---|
| Data(s) |
2010
|
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
http://boris.unibe.ch/52539/1/Hascher_2010a.pdf Hascher, Tina (2010). Didaktische Wirksamkeit - Befunde der Schul- und Unterrichtsforschung. In: Bühler, Patrick; Bühler, Thomas; Osterwalder, Fritz (eds.) Grenzen der Didaktik. Prisma: Vol. 15 (pp. 47-59). Bern: Haupt doi:10.7892/boris.52539 urn:isbn:978-3-258-07618-8 |
| Idioma(s) |
deu |
| Publicador |
Haupt |
| Relação |
http://boris.unibe.ch/52539/ |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
| Fonte |
Hascher, Tina (2010). Didaktische Wirksamkeit - Befunde der Schul- und Unterrichtsforschung. In: Bühler, Patrick; Bühler, Thomas; Osterwalder, Fritz (eds.) Grenzen der Didaktik. Prisma: Vol. 15 (pp. 47-59). Bern: Haupt |
| Palavras-Chave | #370 Education |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/bookPart info:eu-repo/semantics/publishedVersion PeerReviewed |
