Unterschiedliche Interventionsimpulse: Forschungs- versus praxisorientierte Ansätze
| Contribuinte(s) |
Hascher, Tina Schmitz, Bernhard |
|---|---|
| Data(s) |
2010
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| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
http://boris.unibe.ch/52538/1/Hascher_2010d.pdf Hascher, Tina (2010). Unterschiedliche Interventionsimpulse: Forschungs- versus praxisorientierte Ansätze. In: Hascher, Tina; Schmitz, Bernhard (eds.) Pädagogische Interventionsforschung: Theoretische Grundlagen und empirisches Handlungswissen. Grundlagentexte Pädagogik (pp. 269-279). Weinheim: Juventa doi:10.7892/boris.52538 urn:isbn:978-3-7799-2173-8 |
| Idioma(s) |
deu |
| Publicador |
Juventa |
| Relação |
http://boris.unibe.ch/52538/ |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
| Fonte |
Hascher, Tina (2010). Unterschiedliche Interventionsimpulse: Forschungs- versus praxisorientierte Ansätze. In: Hascher, Tina; Schmitz, Bernhard (eds.) Pädagogische Interventionsforschung: Theoretische Grundlagen und empirisches Handlungswissen. Grundlagentexte Pädagogik (pp. 269-279). Weinheim: Juventa |
| Palavras-Chave | #370 Education |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/bookPart info:eu-repo/semantics/publishedVersion PeerReviewed |
