Integration in der Schule - ein Forschungseinblick
| Data(s) |
2010
|
|---|---|
| Resumo |
«Die Integration von Schülerinnen und Schülern wird im Wesentlichen durch die Klassenlehrpersonen bestimmt.» – Eine von vielen lehrreichen Erkenntnissen der aktuellen Integrations-Forschung. Spannend auch für jene, die sich in der Regel an der Praxis orientieren. |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
http://boris.unibe.ch/52321/1/Hascher_2010c.pdf Hascher, Tina (2010). Integration in der Schule - ein Forschungseinblick. Profi-L, 2010(3), pp. 4-6. Schulverlag plus doi:10.7892/boris.52321 |
| Idioma(s) |
deu |
| Publicador |
Schulverlag plus |
| Relação |
http://boris.unibe.ch/52321/ http://profi-l.info/web/2010-03-spagation/integration-der-schule-ein-forschungseinblick |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Fonte |
Hascher, Tina (2010). Integration in der Schule - ein Forschungseinblick. Profi-L, 2010(3), pp. 4-6. Schulverlag plus |
| Palavras-Chave | #370 Education |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion PeerReviewed |
