Das Quartier als konstitutive Grösse des Bildungserfolgs. Eine kontrafaktische Analyse am Beispiel der Stadt Zürich
| Data(s) |
15/11/2013
|
|---|---|
| Formato |
application/pdf application/pdf |
| Identificador |
http://boris.unibe.ch/49786/1/Abstract_Bildung%20und%20Region_Christoph%20Zangger.pdf http://boris.unibe.ch/49786/2/BuR_Pr%C3%A4sentation_CZ.pdf Zangger, Christoph (15 November 2013). Das Quartier als konstitutive Grösse des Bildungserfolgs. Eine kontrafaktische Analyse am Beispiel der Stadt Zürich (Unpublished). In: Nationalen Bildungspanel (NEPS): "Bildung und Region". Bamberg. 15.11.2013. doi:10.7892/boris.49786 |
| Idioma(s) |
deu |
| Relação |
http://boris.unibe.ch/49786/ |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Fonte |
Zangger, Christoph (15 November 2013). Das Quartier als konstitutive Grösse des Bildungserfolgs. Eine kontrafaktische Analyse am Beispiel der Stadt Zürich (Unpublished). In: Nationalen Bildungspanel (NEPS): "Bildung und Region". Bamberg. 15.11.2013. |
| Palavras-Chave | #370 Education #300 Social sciences, sociology & anthropology |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/draft NonPeerReviewed |
