Lernfrust statt Lernfreude? Von Bedürfnissen und ihrer Vernachlässigung, von Emotionen und ihrer Regulierung
| Data(s) |
2013
|
|---|---|
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
http://boris.unibe.ch/42589/1/VL_Lernfrust%20statt%20Lernfeude_Hagenauer_Hascher.pdf Hagenauer, Gerda; Hascher, Tina (2013). Lernfrust statt Lernfreude? Von Bedürfnissen und ihrer Vernachlässigung, von Emotionen und ihrer Regulierung. Schüler - Wissen für Lehrer. Schwerpunktheft Pubertät, pp. 106-109. Friedrich-Verlag doi:10.7892/boris.42589 |
| Idioma(s) |
deu |
| Publicador |
Friedrich-Verlag |
| Relação |
http://boris.unibe.ch/42589/ |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
| Fonte |
Hagenauer, Gerda; Hascher, Tina (2013). Lernfrust statt Lernfreude? Von Bedürfnissen und ihrer Vernachlässigung, von Emotionen und ihrer Regulierung. Schüler - Wissen für Lehrer. Schwerpunktheft Pubertät, pp. 106-109. Friedrich-Verlag |
| Palavras-Chave | #370 Education |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion NonPeerReviewed |
