What is Practice Research in Social Work - Definitions, Barriers and Possibilities

Practice is subject to increasing pressure to demonstrate its ability to achieve outcomes required by public policy makers. As part of this process social work practice has to engage with issues around advancing knowledge-based learning processes in a close collaboration with education and research based perspectives. This has given rise to approaches seeking to combine research methodology, field research and practical experience. Practice research is connected to both “the science of the concrete” – a field of research oriented towards subjects more than objects and “mode 2 knowledge production” – an application-oriented research where frameworks and findings are discussed by a number of partners. Practice research is defined into two approaches: practice research – collaboration between practice and research – and practitioner research – processes controlled and accomplished by practitioners. The basic stakeholders in practice research are social workers, service users, administrators, management, organisations, politicians and researchers. Accordingly, practice research is necessarily collaborative, involving a meeting point for different views, interests and needs, where complexity and dilemmas are inherent. Instead of attempting to balance or reconcile these differences, it is important to respect the differences if collaboration is to be established. The strength of both practice and research in practice research is to address these difficult challenges. The danger for both fields is to avoid and reject them.

La pratique professionnelle est soumise à une pression croissante consistant à démontrer sa capacité à atteindre les résultats exigés par les décideurs politiques. Etant une composante de ce processus, le travail social doit s`engager autour des questions portant sur l`apprentissage sur la base d`une démarche fondée en une éducation orientée vers la recherche fondamentale. Ceci a donné lieu à des approches visant à combiner méthodologie, recherche de terrain et expérience pratique. La recherche appliquée est liée également a la science du concret – un champ de recherche orienté d`avantage vers les “sujets” que les “objets” et le deuxième mode de production de savoirs – une recherche empirique dans laquelle le cadre et les résultats sont discutés avec un certain nombre de partenaires. La recherche empirique se distingue par deux approches: la recherche sur la pratique « practice research » – la collaboration, dune part entre recherche et pratique et d`autre part, par les praticiens « practitioner research », il s`agit dùn processus maitrisé contrôlées et mené par les praticiens. Les parties prenantes du dernier sont des travailleurs sociaux, des usagers, personnel administratif, organisations et politiciens. En conséquence la recherche sur la pratique est forcément collaborative, impliquant un point de rencontre entre différentes perspectives, intérêts et besoins. Plutôt que de balancer ou d`équilibrer ces différences, il est important de les respecter pour établir des coopérations durables.

实务领域为了证明有能力达到公共政策制定者要求的结果正面临着越来越大的压力。在这个过程中，社会工作实务�������关注围绕促进知识为本学习过程的议题，与教育和研究紧密合作。这引起了实务工作者将研究方法论、田野研究和实务经验结合起来的探索。实务研究与“具体科学”——一个更多以主体而非客体为���向的研究����——和“知识生产模式2”——一种由若干合作者讨论框架和发现的应用导向的研究——都有联系。实务研究的定义有两种方案：一种是指实务和研究之间合作的实务研究，另外一种是指实务工作者的研究，即由实务工作者控制和完成研究过程。实务研究的基本参与者包括社会工作者、服务使用者、行政人员、管理部门、组织、政治家和研究人员。因此，实务研究必须是合作性的，在固有的复杂性和两难困境存在的同时，不同观点、兴趣和需要能够找到结合点。如果要建立合作，尊重这些差异非常重要，而不是试图平衡或调和这些差异。实务研究中实务和研究的优势就是要解决这些困难的挑战。如果试图避免或拒绝承认这些难题，对于两个领域都是危险的。

Praxis steht zunehmend unter dem Druck öffentlicher politischer EntscheidungsträgerInnen um diesen die geforderte Leistungsfähigkeit und Wirkungen nachweisen zu können. Als Teil dieses Prozesses muss innerhalb der Praxis Sozialer Arbeit auf Themen rund um fortschreitende wissensbasierte Lernprozesse in enger Zusammenarbeit mit forschungsbasierten Perspektiven eingegangen werden. Daraus entstanden Ansätze zur Verbindung von Forschungsmethodologie, Feldforschung und Praxiserfahrung. Praxisforschung ist einerseits mit der “konkreten Wissenschaft” verbunden -eine Forschung die sich mehr an Subjekten orientiert als an Objekten- und andererseits verbunden mit der „Mode2-Wissensproduktion“ - einer anwendungsorientierten Forschung bei der Rahmenbedingungen und Resultate mit unterschiedlichen PartnerInnen diskutiert werden. Praxisforschung ist in zwei Ansätzen definiert: Praxisforschung -Zusammenarbeit zwischen Praxis und Forschung- und Praktizierenden-Forschung -prozessgesteuert und ausgeführt durch Praktizierende. Die wesentlichen Interessensgruppen in Praxisforschung sind SozialarbeitInnen, NutzerInnen, Verwaltungs- und Führungspersonal, Organisationen, PolitikerInnen und WissenschaftlerInnen. Dementsprechend ist Praxisforschung notwendigerweise kollaborativ wo Komplexität und Dilemmata inhärent sind und ist bemüht Schnittpunkte unterschiedlicher Sichtweisen, Interessen und Bedürfnisse einzubeziehen. Anstatt den Versuch zu unternehmen Unterschiede auszugleichen und versöhnend einzuwirken, ist es hierbei wichtig Unterschiede zu respektieren, wenn Zusammenarbeit aufgebaut werden soll. Die Stärke beider Ansätze, Praxisforschung und Praktizierenden-Forschung, ist es diese schwierigen Herausforderungen aufzuzeigen. Eine Gefahr wäre es diese auszublenden oder abzuweisen.