Basistests Suisse Sport Test Konzept: Validierung einer sportmotorischen Basistestbatterie für den Schul- und Nachwuchssport

Physical fitness can be evaluated in competitive and school sports with different field tests under different conditions and goals. To produce valid results, a field test must be practical and reach high standards of test criteria (objectivity, reliability, validity). The purpose of this study was to investigate the test criteria and the practicability of a group of field tests called «SUISSE Sport Test Konzept Basis Feldtestbatterie». For 20-m sprint, ventral trunk muscle test, standing long jump, 2-kg medicine ball shot, obstacle course and cooper-test, test quality and practicability were evaluated. 221 children and adolescents from competitive sports and different school levels took part in the study. According to school level, they were divided into 3 groups (P: 7–11.5 y, S1: 11.6–15.5 y, S2: 15.6–21.8 y). Objectivity was tested for time or distance measurement in all tests as well as for error rating in obstacle test. For reliability measurement, 162 subjects performed the field tests twice within a few weeks. For validity results of standing long jump were compared with counter movement jump performance on a force plate. Correlation analysis was performed and level of significance was set for p < 0.05. For accuracy standard error was calculated. All tests achieved sufficient to excellent objectiv - ity with correlation-coefficient (r) lying between 0.85 and 0.99. Reliability was very good (r = 0.84–0.97). In cooper- and trunk test, reliability was higher for athletes than for pupils (trunk test: r = 0.95 vs. r = 0.62, cooper-test: r = 0.90 vs. r = 0.78). In those tests the reliability decreases with increasing age (cooper-test: P: r = 0.84, S1: r = 0.69, S2: r = 0.52; trunk-test: P: r = 0.69, S1: r = 0.71; S2: r = 0.39). Validity for standing long jump was good (r = 0.75–0.86). The standard error of the mean was between 4–8%, with the exception for cooper-test (athletes: 6%, pupils: 11%) and trunk test (athletes: 14%, pupils: 46%). The results show that the evaluated group of field tests is a practicable, objective and reliable tool to determine physical skills in young athletes as well as in a scholar setting over a broad age range. Most of the tests achieved the test criteria with the grades good to excellent. The lower coefficient of reliability for cooper- and trunk test by the pupils could be explained by motivational problems in this setting. For up to 20 subjects, a tester can accomplish the tests within 3 h. Finally, age-dependent grades were elaborated

Die sportmotorischen Fähigkeiten werden im Leistungssport und in Schulsporttests im «Setting» Feldtests nach unterschiedlichen Voraussetzungen und Zielsetzungen überprüft. Um aussagekräftige und vergleichbare Testresultate erheben zu können, müssen die Feldtests in beiden Nutzergruppen einerseits einfach durchführbar sein, andererseits auch den hohen qualitativen Anforderungen der Testgüte (Objektivität, Reliabilität und Validität) genügen. Ziel der vorliegenden Studie war die Überprüfung der Testgüte und der Praxistauglichkeit der Basistestbatterie des SUISSE Sport Test Konzepts. Eine Testbatterie bestehend aus 20-m-Sprint, globalem Rumpfkrafttest, Standweitsprung, Medizinballstoss (2 kg), Hindernisparcours und 12-min-Lauf wurde hinsichtlich ihrer Testgüte und Durchführbarkeit überprüft. Insgesamt nahmen 221 Kinder und Jugendliche aus dem Leistungs- und Schulsport teil. Sie wurden rekrutiert als Sportler oder Schüler und aufgeteilt in 3 Alterskategorien (Primarstufe [P] = 7–11.5 Jahre, Sekundarstufe 1 [S1] = 11.6–15.5 J., Sekundarstufe 2 [S2] = 15.6–21.8 J.). Die Objektivität wurde in der Handzeitmessung, Distanzmessung und der Fehlerbewertung überprüft. Zur Reliabilitätsbestimmung absolvierten 162 Kinder und Jugendliche die Testbatterie zweimal. Die Kraftmess- platte diente zur Validitätsüberprüfung des Standweitsprungs. Die Gütekriterien wurden anhand einer Korrelationsanalyse mit Signifikanzniveau von p < 0.05 statistisch überprüft. Die Genauig- keit wurde in Form des Standardfehlers berechnet. Bezüglich Objektivität erfüllten sämtliche überprüften Tests die Gütekriterien mit einem Korrelationskoeffizienten (r) zwischen 0.85 und 0.99. Die Reliabilität zeigte signifikante Korrelationen zwischen r = 0.84 und r = 0.97. Die Sportler hatten vor allem in den motivationsabhängigen Tests höhere Korrelationswerte als die Schüler (r = 0.95 vs. r = 0.62 [globale Rumpfkraft] und r = 0.90 vs. r = 0.78 [12-min-Lauf]). Bei den motivationsabhängigen Tests nimmt die Reliabilität mit zunehmendem Alter ab (P: r = 0.84 [12-min-Lauf], r = 0.69 [globale Rumpfkraft]; S1: r = 0.69, r = 0.71; S2: r = 0.52, r = 0.39). Die Weite im Standweitsprung korreliert gut mit den auf der Kraftmessplatte erhobenen Leistungsparametern (r = 0.75 bis 0.86). Die Standardfehler gewichtet nach dem erzielten Mittelwert bewegen sich zwischen 4% und 8%, mit Ausnahme des 12-min-Laufs (Sportler: 6%, Schüler: 11%) und der globalen Rumpfkraft (Sportler: 14%, Schüler: 46%). Die untersuchte Testbatterie ist ein praktikables, objektives und reliables Instrument, um die sportmotorischen Fähig- keiten von Athleten und Schülern in einem breiten Altersspektrum zu messen. Die meisten Tests erfüllten die Gütekriterien mit den Prädikaten gut bis ausgezeichnet. Die tieferen Reliabilitätskoeffizienten beim 12-min-Lauf und bei der globalen Rumpfkraft bei den Schülern könnten durch eine veränderte Testmotivation bedingt sein. Ein Tester kann mit 20 Teilnehmern die Testbatterie innerhalb von 3 Stunden in einer normal ausgerüsteten Turnhalle durchführen. Schliesslich wurden noch Notenempfehlungen erarbeitet.