Web app per la gestione della propria auto elettrica
Contribuinte(s) |
Salomoni, Paola |
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Data(s) |
17/03/2016
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Resumo |
In questa tesi viene analizzato il concetto di mobilità elettrica e viene proposta un’applicazione per la gestione della propria auto elettrica. L'applicazione in questione si pone come scopo l’agevolazione delle interazioni dell’utente con l’auto a distanza. Analizzando le caratteristiche principali dell’auto elettrica, ne vengono delineati i benefici e le limitazioni dell’autonomia, per la quale si suggerisce soluzione tramite regole da adottare alla guida. Attraverso la comparazione con le tipologie di applicazioni esistenti per la mobilità si decide che genere di approccio adottare nella realizzazione della nostra applicazione. Seguono la descrizione delle tecnologie di sviluppo del progetto sotto forma di applicazione ibrida, tra le quali ci si sofferma sull'utilizzo di linguaggi di markup, fogli di stile e JavaScript lato client. Di quest’ultimo ne vengono elencate le API utilizzate, in particolare Google Maps e Google Charts. Successivamente si introduce il concetto di simulazione server ed i metodi e le tecniche adottate per renderlo effettivo. Infine vengono spiegate le scelte implementative nonché i metodi e le decisioni presi in ambito di sviluppo per realizzare al meglio l’applicazione, fornendo una presentazione dettagliata delle sue funzionalità. |
Formato |
application/pdf |
Identificador |
http://amslaurea.unibo.it/10399/1/Web_app_per_la_gestione_d.pdf Gondolini, Monica (2016) Web app per la gestione della propria auto elettrica. [Laurea], Università di Bologna, Corso di Studio in Ingegneria e scienze informatiche [L-DM270] - Cesena <http://amslaurea.unibo.it/view/cds/CDS8615/> |
Relação |
http://amslaurea.unibo.it/10399/ |
Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
Palavras-Chave | #autoelettrica webapp Energy-management mobile #scuola :: 843899 :: Scienze #cds :: 8615 :: Ingegneria e scienze informatiche [L-DM270] - Cesena #indirizzo :: 978 :: Curriculum ingegneria informatica #sessione :: terza |
Tipo |
PeerReviewed |