Una app ibrida per l'apprendimento incidentale delle lingue straniere.
Contribuinte(s) |
Salomoni, Paola |
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Data(s) |
10/12/2015
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Resumo |
La tesi è strutturata in tre macro capitoli: • e-learning: questo capitolo tratta i tre principi su cui è basato questo progetto quali e-learning, m-learning ed incidental learning descrivendo l’evoluzione di questi tre concetti e analizzando ognuno di essi nel dettaglio partendo dal principio, l’e-learning. Verranno poi presentati dei progetti inerenti a queste tipologie di apprendimento per fare in modo di dare un’idea più chiara di questi concetti. • Specifiche di progetto: in questo secondo capitolo vengono descritte, ad alto livello, le tecnologie utilizzate per lo sviluppo di questo progetto, descrivendo, per ognuna, le caratteristiche e le applicazioni che essa ha avuto all’interno del progetto. • Implementazione: nel terzo e ultimo capitolo verranno descritte, e motivate, le scelte implementative adottate per sviluppare l’applicazione iLocalApp e verranno mostrati scorci di codice per rendere più chiaro l’utilizzo delle varie API e tecnologie all’interno del progetto. |
Formato |
application/pdf |
Identificador |
http://amslaurea.unibo.it/9512/1/iLocalApp.pdf Baldazzi, Marco (2015) Una app ibrida per l'apprendimento incidentale delle lingue straniere. [Laurea], Università di Bologna, Corso di Studio in Ingegneria e scienze informatiche [L-DM270] - Cesena <http://amslaurea.unibo.it/view/cds/CDS8615/> |
Relação |
http://amslaurea.unibo.it/9512/ |
Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
Palavras-Chave | #XML HTML CSS JavaScript jQuery Cordova Android eLearning mLearning IncidentalLearning eLocal Gamification Geolocalizzazione #scuola :: 843899 :: Scienze #cds :: 8615 :: Ingegneria e scienze informatiche [L-DM270] - Cesena #indirizzo :: 978 :: Curriculum ingegneria informatica #sessione :: seconda |
Tipo |
PeerReviewed |