Analisi di sensibilità della grammatura sulla vita a fatica di un laminato in CFRP
Contribuinte(s) |
Troiani, Enrico |
---|---|
Data(s) |
19/03/2015
|
Resumo |
In letteratura sono presenti numerosi studi che descrivono i fattori che influenzano la vita a fatica di un laminato in CFRP e le modalità di propagazione ed accrescimento a fatica di un difetto. Tuttavia non sono presenti studi approfonditi che leghino l’effetto che può avere la grammatura, sulla vita a fatica del laminato. Il lavoro sperimentale oggetto di questa tesi vuole intendersi un lavoro preliminare, a carattere esplorativo, sullo studio della sensibilità della grammatura sulla resistenza a fatica di laminati in CFRP, attraverso test di flessione a fatica su due configurazioni di provini di grammature differenti (600 e 800 gr/m^2), con e senza inserimento di un difetto artificiale rappresentato da un intaglio sugli ultimi strati del laminato e test di flessione eseguito in accordo allo standard ASTM D2344/D2344M. I test a fatica hanno evidenziato una sensibile riduzione della vita per i provini senza difetto realizzati con l’800 gr/m^2 rispetto a quelli realizzati con il 600 gr/m^2. Per quanto concerne la tolleranza al danno, i provini realizzati con 600 gr/m^2 hanno evidenziato una sensibilità maggiore all’effetto di intaglio, pur avendo un comportamento migliore rispetto a quelli realizzati con l’800 gr/m^2. |
Formato |
application/pdf |
Identificador |
http://amslaurea.unibo.it/8564/1/NALDI_STEFANO_TESI.pdf Naldi, Stefano (2015) Analisi di sensibilità della grammatura sulla vita a fatica di un laminato in CFRP. [Laurea magistrale], Università di Bologna, Corso di Studio in Ingegneria aerospaziale [LM-DM270] - Forli' <http://amslaurea.unibo.it/view/cds/CDS8197/> |
Relação |
http://amslaurea.unibo.it/8564/ |
Direitos |
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
Palavras-Chave | #Compositi, CFRP, fatica, tolleranza al danno, grammatura #scuola :: 843884 :: Ingegneria e Architettura #cds :: 8197 :: Ingegneria aerospaziale [LM-DM270] - Forli' #sessione :: terza |
Tipo |
PeerReviewed |