Attrezzatura di supporto per apparecchio radiografico: dalla soluzione attuale alla riprogettazione in lega di titanio


Autoria(s): Rossi, Mattia
Contribuinte(s)

Olmi, Giorgio

Data(s)

11/12/2014

31/12/1969

Resumo

Studio di verifica statico per una struttura di sostegno di un apparecchio radiologico esistente, che deve essere riprogettato e ingegnerizzato. Tale riprogettazione, basata su un primo studio di verifica, ha come obiettivo finale la produzione di una struttura che presenti le seguenti caratteristiche: • trasportabilità della struttura con conseguente diminuzione del peso; • resistenza meccanica alle sollecitazioni esterne; • rigidezza meccanica in modo da avere un posizionamento ottimale dell’apparecchio radiologico; • dimensioni d’ingombro il più limitate possibili. Verrà, dunque, valutato il coefficiente di sicurezza statico, utilizzando le caratteristiche meccaniche del materiale costituente i componenti della struttura esistente. Successivamente, basandosi su questi calcoli, verrà modificata la forma, il materiale e le caratteristiche d’ingombro della struttura finale così da ottenere un risultato coerente con le richieste sopra citate. Dato che la struttura analizzata può essere rappresentata in diverse configurazioni, a causa della mobilità di alcuni suoi elementi, sarà valutata la condizione più gravosa in modo da verificare tutte le altre condizioni di esercizio.

Formato

application/pdf

Identificador

http://amslaurea.unibo.it/7779/1/Mattia_Rossi_tesi.pdf

Rossi, Mattia (2014) Attrezzatura di supporto per apparecchio radiografico: dalla soluzione attuale alla riprogettazione in lega di titanio. [Laurea], Università di Bologna, Corso di Studio in Ingegneria meccanica [L-DM270] - Forli' <http://amslaurea.unibo.it/view/cds/CDS0949/>

Relação

http://amslaurea.unibo.it/7779/

Direitos

info:eu-repo/semantics/embargoedAccess

Palavras-Chave #Riprogettazione, apparecchio radiologico, titanio #scuola :: 843884 :: Ingegneria e Architettura #cds :: 0949 :: Ingegneria meccanica [L-DM270] - Forli' #sessione :: seconda
Tipo

PeerReviewed