Análisis del concepto de la sostenibilidad integral en los currículos de Secundaria y Bachillerato: metodología, confección e implementación de material didáctico complementario auxuliar y medida del grado de asimilación mediante indicadores de evaluación específicos
| Contribuinte(s) |
Monzón Verona, José Miguel Calero Pérez, Roque Departamento de Ingeniería Mecánica |
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| Data(s) |
03/06/2016
03/06/2016
2015
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| Resumo |
Programa de doctorado: Tecnología industrial |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/10553/17268 724019 |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess by-nc-nd |
| Palavras-Chave | #58 Pedagogía |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
