Atención plena, inteligencia emocional, género, área de estudio y reporte de ejercicio en estudiantes universitarios costarricenses
| Data(s) |
03/06/2014
03/06/2014
2014
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| Resumo |
[ES] El propósito del estudio fue conocer la relación entre atención plena (mindfulness), inteligencia emocional, género, área de estudio y reporte de ejercicio en estudiantes universitarios costarricenses. [EN] The purpose of this study was to determine the relationship between mindfulness and emotional intellig ence, gender, study area and exercise practice in Costa Rican students. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/10553/11800 537108 |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess by-nc-nd |
| Fonte |
Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte. Sevilla : Wanceulen, 2006- .-- ISSN 1886-8576. año 2014, vol. 9, n. 1 |
| Palavras-Chave | #61 Psicología |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |
