Principios teóricos y metodológicos para la didáctica del proceso de la traducción directa: un modelo cognitivo-funcional
| Contribuinte(s) |
Elena García, Pilar Departamento de Filología Moderna |
|---|---|
| Data(s) |
27/01/2012
27/01/2012
2003
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| Identificador |
0493287310 http://hdl.handle.net/10553/6955 293778 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
UMI's Dissertation Abstracts |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Palavras-Chave | #570112 Traducción #580107 Métodos pedagógicos #570113 Lingüística aplicada a la traducción e interpretación |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
