Propuesta didáctica para la enseñanza y el aprendizaje del Lenguaje Algorítmico en Bachillerato


Autoria(s): Díaz Cabrera, Moisés
Contribuinte(s)

Mato Carrodeguas, María del Carmen

Facultad de Ciencias de la Educación

Data(s)

20/06/2013

20/06/2013

2013

Resumo

Máster Universitario del Profesorado de Educación Secundaria

<p>[ES] El presente Trabajo Final de Máster presenta una propuesta didáctica de innovación y mejora para la asignatura optativa Tecnologías de la Información y la Comunicación, correspondiente a 2º de Bachillerato de la modalidad científico - tecnológica. A partir del análisis de modelos didácticos y siguiendo un método constructivista que integra la ciencia, tecnología, sociedad y medio ambiente, se han diseñado unas estrategias de Enseñanza/Aprendizaje para el lenguaje algorítmico. Estas estrategias se basan en la resolución de un problema: la generación de imágenes de firmas manuscritas mediante la programación informática. La propuesta didáctica ha sido puesta a prueba en un centro a través de una prueba piloto, cuyos resultados se analizan en el presente trabajo.</p>

Identificador

http://hdl.handle.net/10553/10280

Idioma(s)

spa

Direitos

info:eu-repo/semantics/openAccess

Palavras-Chave #580203 Desarrollo de asignaturas #580103 Desarrollo del programa de estudios #580302 Preparación de profesores #580107 Métodos pedagógicos
Tipo

info:eu-repo/semantics/masterThesis