Estudio del uso e impacto del sistema de gestión de enseñanza-aprendizaje MOODLE en la Educación Superior


Autoria(s): Chirino Alemán, Elena
Contribuinte(s)

Castro Sánchez, José Juan

Departamento de Didácticas Especiales

Departamento de Psicología y Sociología

Data(s)

10/09/2011

10/09/2011

2008

Identificador

978-84-694-9562-9

http://hdl.handle.net/10553/6308

636887

Idioma(s)

spa

Direitos

info:eu-repo/semantics/openAccess

by-nc-nd

Palavras-Chave #58 Pedagogía
Tipo

info:eu-repo/semantics/doctoralThesis