La epistemología del profesorado en la implementación de un currículo de geometría desde la perspectiva de los Van Hiele


Autoria(s): Afonso Martín, María Candelaria; Camacho Machín, Matías; Socas Robayna, Martin M.
Data(s)

19/05/2011

19/05/2011

1999

Identificador

http://hdl.handle.net/10553/5396

235347

Idioma(s)

spa

Direitos

info:eu-repo/semantics/openAccess

Fonte

El Guiniguada. Las Palmas de Gran Canaria: Servicio de Publicaciones, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1984- ISSN 0213-0610, n. 8-9, 1999-2000, p. 393

Palavras-Chave #58 Pedagogía
Tipo

info:eu-repo/semantics/article