L2 Students' metacognitive awareness of reading strategies and its relationship to reading comprehension
| Data(s) |
19/01/2011
19/01/2011
1998
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|---|---|
| Identificador |
http://hdl.handle.net/10553/4641 233536 |
| Idioma(s) |
eng |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess by-nc-nd |
| Fonte |
LFE. Revista de lenguas para fines específicos. Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1993-.-- ISSN 1133-1127.-- n. 5-6, 1998-1999, p.107 |
| Palavras-Chave | #550510 Filología #570107 Lengua y literatura |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |
