Las conductas disruptivas en secundaria: análisis comparativo entre profesores y alumnos
Data(s) |
13/05/2010
13/05/2010
2001
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Identificador |
http://hdl.handle.net/10553/3584 237190 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
Fonte |
Anuario de filosofía, psicología y sociología. Las Palmas de Gran Canaria: Servicio de Publicaciones, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1998- ISSN 1139-8132, n.4-5, 2001-2002, p. 111 |
Palavras-Chave | #61 Psicología |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |