Criação e desenvolvimento de uma experiência, considerada "laboratório virtual" - Resumo e Apresentação.


Autoria(s): Fonseca, Monaliza da; Maidana, Nora Lia
Contribuinte(s)

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

Data(s)

13/03/2014

13/03/2014

13/03/2014

Resumo

Fazendo uso de recursos virtuais buscamos apresentar ao professor uma nova estratégia de ensino para aulas de física. Para tanto será apresentado o processo de criação do Laboratório Virtual realizado no Instituto de Física da Universidade de São Paulo. Esse laboratório foi idealizado a partir da filmagem de sistemas reais com o intuito de observar todo o movimento do corpo em estudo junto com um instrumento que possibilitou a medida de sua posição. Posteriormente, incorpora-se ao vídeo um código de tempo, de modo que, ao transformar-se o filme em quadros independentes, as imagens extraídas permitem medir a posição ocupada pelo corpo em instantes sucessivos e conhecidos. Na oficina, os participantes terão a oportunidade de aprender a criar um experimento virtual, filmando o movimento de um corpo e fazendo a edição desse vídeo. Compreendido o processo, analisarão um experimento virtual já desenvolvido e disponível em www.fisfoto.if.usp.br para aprenderem como são feitas as análises no laboratório virtual.

Identificador

REUNION NACIONAL DE EDUCACIÓN EM LA FISICA - REF XVIII, Catamarca, pp.1487-1490 , 2013. E-Book. ISBN: 978-950-746-220-7

http://www.producao.usp.br/handle/BDPI/44116

Idioma(s)

por

Publicador

San Fernando del Valle de Catamarca

Relação

Reunion Nacional de Educación em la Fisica - REF, XVIII.

Direitos

openAccess

Monaliza da Fonseca

Palavras-Chave #Prática experimental #Estratégia de ensino-aprendizagem #Laboratório virtual #ENSINO E APRENDIZAGEM
Tipo

conferenceObject

Resumo