Competência informacional: análise evolucionária das tendências da pesquisa e produtividade científica em âmbito mundial


Autoria(s): Dudziak, Elisabeth Adriana
Contribuinte(s)

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

Data(s)

19/12/2013

19/12/2013

2010

Resumo

Objetiva analisar a produtividade científica e identificar tendências de pesquisa em torno do tema da competência informacional (information literacy), tomando por base pesquisa reali-zada em duas das principais bases de dados internacionais multidisciplinares dedicadas à análise de citações: Web of Science (WoS) e SCOPUS. Inicia abordando o significado da análise bibliométrica e sua importância na determinação de tendências da atividade e produ-tividade científicas. Apresenta a evolução do conceito de competência informacional, desde sua origem (em 1974) até 2010. Realiza varredura sobre a produção científica registrada na forma de artigos e documentos localizados nas referidas bases utilizando como estratégia de busca a expressão “information literacy”. Conclui com análise das tendências mundiais de pesquisa sobre competência em informação.

Identificador

Informação & Informação, Londrina, v.15, n.2, p.1-22, 2010

http://www.producao.usp.br/handle/BDPI/43707

10.5433/1981-8920.2010v15n2p1

http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/7045/6994

Idioma(s)

por

Publicador

Londrina

Relação

Informação & Informação

Direitos

openAccess

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/

Palavras-Chave #competência em informação #web of science #scopus #análise de citações #produção científica
Tipo

article

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