Processamento temporal de crianças com transtorno fonológico submetidas ao treino auditivo: estudo piloto
Contribuinte(s) |
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO |
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Data(s) |
04/11/2013
04/11/2013
2012
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Resumo |
OBJETIVO: Comparar o desempenho em processamento temporal de crianças com transtorno fonológico submetidos a treino auditivo formal e informal. MÉTODOS: Quinze indivíduos com transtorno fonológico (limiares tonais ≤20 dBNA de 0,50 a 4 kHz e idades entre 7 anos e 10 anos e 11 meses) foram avaliados e divididos em três grupos: Grupo Controle - composto por cinco indivíduos (média de idade de 9,1 anos) sem transtorno do processamento auditivo, que passaram por duas avaliações do processamento auditivo (central) com intervalo de seis a oito semanas, sem receber qualquer intervenção; Grupo Treino Formal - composto por cinco indivíduos (média de idade de 8,3 anos), com transtorno do processamento auditivo, submetidos a oito sessões de treino formal; e Grupo Treino Informal - composto por cinco indivíduos (média de idade de 8,1 anos) com transtorno do processamento auditivo, submetidos a oito sessões de treino informal. RESULTADOS: Após oito sessões, o grupo treino formal apresentou melhora de 8% e o grupo treino informal de 22,5% no que se refere ao teste padrão temporal de frequência. Para o teste padrão temporal de duração, o grupo treino formal melhorou 12,9% e o grupo treino informal 18,7%. No desempenho nos testes padrão de frequência e padrão de duração, não houve diferença estatística entre as médias obtidas pelos dois grupos após a intervenção. CONCLUSÃO: Embora os resultados não tenham apresentado significância estatística, o estudo piloto apresentado sugere que ambos os treinos, formal e informal, proporcionam melhora das habilidades de processamento temporal em crianças com transtorno fonológico e do processamento auditivo. |
Identificador |
J. Soc. Bras. Fonoaudiol.,v.24,n.1,p.42-48,2012 2179-6491 http://www.producao.usp.br/handle/BDPI/40750 10.1590/S2179-64912012000100008 http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_pdf&pid=S2179-64912012000100008&lng=en&nrm=iso&tlng=en |
Idioma(s) |
por |
Publicador |
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia |
Relação |
Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia |
Direitos |
openAccess |
Palavras-Chave | #Testes de audição #Percepção auditiva #Audição #Transtornos da audição #reabilitação #Transtornos da articulação #Plasticidade neuronal #Criança #Hearing tests #Auditory perception #Hearing #Hearing disorders/rehabilitation #Articulation disorders #Neuronal plasticity #Child |
Tipo |
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