Representações sociais do corpo: um estudo sobre as construções simbólicas em adolescentes
Contribuinte(s) |
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO |
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Data(s) |
04/11/2013
04/11/2013
2012
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Resumo |
Este estudo, de natureza exploratória descritiva, buscou compreender as representações do corpo em adolescentes, do nono ano de escolaridade em Portugal em ambos os gêneros. Entrevistas foram gravadas, recorrendo-se à técnica de análise de conteúdo. Utilizou-se o programa informático NVivo para tratar os dados. Como resultado, verificamos que a herança cartesiana, concebe o corpo como extensão da mente. A representação feminina valoriza o estético, enquanto o corpo é instrumento e a saúde como valor, é representado pelo gênero masculino como forma de se estar no mundo. No lazer surge o movimento pelo movimento e de novo surge o convívio como valor. A comunicação social influência o sentido crítico de cada um. A anorexia nervosa é representada por questões socioculturais e os alunos não reconhecem a aluna diagnosticada com a patologia, no contexto escolar. |
Identificador |
Rev. bras. educ. fís. esporte,v.26,n.4,p.627-643,2012 1807-5509 http://www.producao.usp.br/handle/BDPI/40346 10.1590/S1807-55092012000400008 http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_pdf&pid=S1807-55092012000400008&lng=en&nrm=iso&tlng=en |
Idioma(s) |
por |
Publicador |
Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo |
Relação |
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte |
Direitos |
openAccess |
Palavras-Chave | #Educação #Educação física #Corpo #Representações sociais #Anorexia #Adolescentes #Education #Physical education #Body #Symbolic representations #Anorexia #Adolescents #Educación #Educación física #Cuerpo #Representaciones simbólicas #Anorexia #Adolescentes |
Tipo |
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