Dicas de aprendizagem auxiliam as crianças com TDC na aquisição de uma habilidade motora complexa?
| Contribuinte(s) |
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO |
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| Data(s) |
04/11/2013
04/11/2013
2012
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| Resumo |
O objetivo do estudo foi analisar se as dicas de aprendizagem auxiliam crianças com TDC na aquisição de uma habilidade motora complexa. Dez crianças com TDC e 14 de desenvolvimento típico, de 9 a 11 anos, foram divididas nos grupos TDC com dicas (TDCD), TDC sem dicas (TDCS), desenvolvimento típico com dicas (GDTD) e desenvolvimento típico sem dicas (GDTS). As crianças participaram de sete aulas, durante três semanas, para a aprendizagem do rolamento peixe, com o uso das dicas "empurre o chão", "coloque a mão o mais longe possível" e "queixo no peito". Os resultados não foram estatisticamente significantes entre os grupos, o que evidencia que as dicas não apresentaram efeito positivo na aprendizagem do rolamento peixe. |
| Identificador |
Rev. Bras. Ciênc. Esporte,v.34,n.2,p.477-494,2012 0101-3289 http://www.producao.usp.br/handle/BDPI/38841 10.1590/S0101-32892012000200016 http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_pdf&pid=S0101-32892012000200016&lng=en&nrm=iso&tlng=en |
| Idioma(s) |
por |
| Publicador |
Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte |
| Relação |
Revista Brasileira de Ciências do Esporte |
| Direitos |
openAccess |
| Palavras-Chave | #Transtorno do desenvolvimento da coordenação (TDC) #aprendizagem motora #dica de aprendizagem #habilidade complexa #Developmental Coordination Disorder (DCD) #motor learning #learning cues #complex skill #Trastorno del desarrollo de la coordinación (TDC) #aprendizaje motora #instrucciones del aprendizaje #habilidad compleja |
| Tipo |
article original article |
