Rousseau preceptor: orientações pedagógicas para a instrução de crianças verdadeiras
Contribuinte(s) |
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO |
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Data(s) |
04/11/2013
04/11/2013
2012
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Resumo |
Este trabalho tem por objetivo interpretar o tema da educação em alguns escritos de Rousseau. À luz da bibliografia sobre o tema, a análise centra-se no modo pelo qual Rousseau compreende a educação especialmente no Projeto para a educação do Senhor de Sainte-Marie, escrito no início dos anos 40 do século XVIII, a propósito do ofício de preceptor desempenhado pelo filósofo em 1740. Nesse sentido, compreende-se que, no referido escrito, Rousseau estabelece comentários e apreciações críticas acerca das práticas de ensino vigentes, fazendo recomendações e traçando sugestões pedagógicas para a educação das crianças. Tratava-se, no caso, de uma prática de ensino doméstico. Procurou-se confrontar essa perspectiva com as propostas expostas por Rousseau relativamente ao ensino público. Para tanto, interpretaram-se preliminarmente os aspectos educacionais contidos no verbete que, em 1755, Rousseau escreve para a Enciclopédia francesa sob o título Economia (moral e política). Buscou-se também identificar o tema da educação em Considerações sobre o governo da Polônia, texto escrito em 1771. |
Identificador |
Cad. Pesqui.,v.42,n.145,p.226-247,2012 0100-1574 http://www.producao.usp.br/handle/BDPI/38538 10.1590/S0100-15742012000100013 http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_pdf&pid=S0100-15742012000100013&lng=en&nrm=iso&tlng=en |
Idioma(s) |
por |
Publicador |
Fundação Carlos Chagas |
Relação |
Cadernos de Pesquisa |
Direitos |
openAccess |
Palavras-Chave | #educação #ensino público #iluminismo #Rousseau, Jean-Jacques #education #public education #iluminism #Rousseau, Jean-Jacques |
Tipo |
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