Ensino de enfermagem em centro cirúrgico: transformações da disciplina na Escola de Enfermagem da USP (Brasil)
Contribuinte(s) |
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO |
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Data(s) |
04/11/2013
04/11/2013
2012
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Resumo |
Este artigo tem por objetivos apresentar uma síntese da evolução do conteúdo de bloco cirúrgico na Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (EEUSP) e uma reflexão sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Enfermagem (DCN). O estudo se desenvolveu a partir de um breve histórico do desenvolvimento da enfermagem em centro cirúrgico na prática profissional e sua inserção no currículo de graduação da EEUSP. As Diretrizes Curriculares Nacionais têm seu mérito ao assegurar às instituições de ensino superior a liberdade na composição da carga horária a ser cumprida para a integralização dos currículos e na especificação das unidades de estudo a serem ministradas, porém, as competências e habilidades propostas são inespecíficas. Entendemos que o enfermeiro generalista é aquele que tem oportunidades de aprendizado teórico prático para atuar em todos os cenários de cuidado, área e níveis de atenção em saúde. |
Identificador |
Rev. esc. enferm. USP,v.46,n.5,p.1268-1273,2012 0080-6234 http://www.producao.usp.br/handle/BDPI/38473 10.1590/S0080-62342012000500032 http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_pdf&pid=S0080-62342012000500032&lng=en&nrm=iso&tlng=en |
Idioma(s) |
por |
Publicador |
Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem |
Relação |
Revista da Escola de Enfermagem da USP |
Direitos |
openAccess |
Palavras-Chave | #Educação em enfermagem #Currículo #Enfermagem perioperatória #Enfermagem de centro cirúrgico #Educação superior #Education, nursing #Curriculum #Perioperative nursing #Operating room nursing #Education higher #Educación en enfermería #Curriculum #Enfermería perioperatoria #Enfermería de quirófano #Educación superior |
Tipo |
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