A humanização do cuidado na formação dos profissionais de saúde nos cursos de graduação
Contribuinte(s) |
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO |
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Data(s) |
04/11/2013
04/11/2013
2012
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Resumo |
A proposta desta pesquisa bibliográfica é conhecer e analisar a produção científica do campo da saúde, em periódicos nacionais, sobre o ensino da humanização do cuidado nos cursos de graduação. Realizou-se um levantamento bibliográfico na base de dados LILACS, utilizando o termo humanização, com textos publicados a partir do ano de 2000 até 2010, sendo analisados 42 artigos. Da análise dos artigos emergiram temáticas centrais: Humanização: algumas considerações sobre seus conceitos; Universidade e as Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação na Área da Saúde: relações com o ensino da humanização; Mudanças curriculares, conteúdos e estratégias de ensino-aprendizagem no cuidado humanizado e Sujeitos do processo ensino-aprendizagem: alunos e professores na aprendizagem da humanização do cuidado. Alguns elementos teórico-práticos vêm sendo construídos sobre o ensino da humanização no contexto de saúde, sendo imprescindível, todavia, maiores investimentos na construção efetiva de novos modos de cuidar. |
Identificador |
Rev. esc. enferm. USP,v.46,n.1,p.219-226,2012 0080-6234 http://www.producao.usp.br/handle/BDPI/38422 10.1590/S0080-62342012000100029 http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_pdf&pid=S0080-62342012000100029&lng=en&nrm=iso&tlng=en |
Idioma(s) |
por |
Publicador |
Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem |
Relação |
Revista da Escola de Enfermagem da USP |
Direitos |
openAccess |
Palavras-Chave | #Ensino #Humanização da assistência #Pessoal de saúde #Educação em enfermagem #Teaching #Humanization of assistance #Health personnel #Education, nursing #Ensenãnza #Humanización de la atención #Personal de salud #Educación en enfermería |
Tipo |
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