Ambiente virtual de aprendizagem no ensino de Enfermagem: relato de experiência
Contribuinte(s) |
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO |
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Data(s) |
04/11/2013
04/11/2013
2012
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Resumo |
Novas Tecnologias da Informação/Comunicação oferecem a opção do uso do ambiente virtual de aprendizagem (AVA), o qual possibilita maior interatividade no cotidiano do ensino de enfermagem instigando os educadores a repensarem suas práticas pedagógicas. O objetivo deste estudo foi relatar a experiência do emprego do ambiente virtual no ensino de enfermagem na perspectiva dos estudantes. A disciplina "Educação em Enfermagem: Tendências e Desafios" foi ministrada a 78 estudantes do 4º semestre do Curso de Graduação em Enfermagem, dos quais 48 responderam um questionário com questões fechadas e, dentre estes, 33 responderam uma questão aberta sobre o uso do AVA. Os alunos consideraram o AVA uma ferramenta facilitadora da aprendizagem, do processo de construção do conhecimento e interação entre alunos, professores e tutores enriquecendo, assim, o compartilhamento de idéias e permitindo uma aprendizagem significativa e colaborativa. O estudo revelou a necessidade de potencialização do uso de AVA no ensino de graduação em enfermagem. |
Identificador |
Rev. bras. enferm.,v.65,n.5,p.862-866,2012 0034-7167 http://www.producao.usp.br/handle/BDPI/38212 10.1590/S0034-71672012000500022 http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_pdf&pid=S0034-71672012000500022&lng=en&nrm=iso&tlng=en |
Idioma(s) |
por |
Publicador |
Associação Brasileira de Enfermagem |
Relação |
Revista Brasileira de Enfermagem |
Direitos |
openAccess |
Palavras-Chave | #Enfermagem #Educação em Enfermagem #Tecnologias Educacionais #Educação em Saúde #Nursing #Education, Nursing #Educational Technology #Health Education #Enfermería #Educación en Enfermería #Tecnología Educativa #Educación en Salud |
Tipo |
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