Vazão de grãos em um silo cilíndrico: uma atividade experimental
Contribuinte(s) |
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO |
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Data(s) |
23/10/2013
23/10/2013
2012
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Resumo |
O fluxo de materiais granulares é pouco discutido nos livros de física básica, apesar de que sistemas de grãos estão muito presentes na vida cotidiana. Este trabalho mostra o desenvolvimento de um sistema experimental relativamente simples para estudar a vazão de grãos de arroz e de açúcar. O aparelho é constituído por um silo cilíndrico com uma abertura circular no fundo e uma balança. A balança é conectada a um computador para monitorar a massa como função do tempo dos grãos que saem do silo. Foram realizadas medidas para diferentes diâmetros da abertura de saída do silo e diferentes alturas iniciais da coluna de grãos. Para fins didáticos, o mesmo sistema foi usado para medir a vazão de água. Os resultados claramente ilustram as diferenças entre os dois tipos de fluidos e podem ser facilmente reproduzidos em sala de aulas. In basic physics books practically anything is discussed about the flux of granular materials, even though grains systems are widely present in the everyday life. In this work was developed a relatively simple experimental system to study the flow of rice and sugar grains out of a cylindrical silo with a circular aperture at the bottom. Measurements were repeated at different diameters of the circular holes and different initial heights of the grains column. For didactic motivations, the same system was used to measure the flow of water. The results clearly illustrate the differences between the two kinds of fluids and can be easily replicated in the classroom. |
Identificador |
REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FISICA, SAO PAULO, v. 34, n. 4, pp. 123-145, DEC, 2012 1806-1117 http://www.producao.usp.br/handle/BDPI/35733 10.1590/S1806-11172012000400008 |
Idioma(s) |
por |
Publicador |
SOC BRASILEIRA FISICA SAO PAULO |
Relação |
REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FISICA |
Direitos |
openAccess Copyright SOC BRASILEIRA FISICA |
Palavras-Chave | #GRANULAR MATERIALS #DYNAMIC PROPERTIES #LIQUIDS #CLASSROOM #EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES #PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY |
Tipo |
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