Comunicação e educação: convergências educomunicativas
Contribuinte(s) |
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO |
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Data(s) |
22/10/2012
22/10/2012
2010
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Resumo |
Este artigo mostra que os estudos envolvendo comunicação/educação foram orientados, ao longo do tempo, por inflexões muitas vezes distintas, pois nascidas em contextos sociais e culturais diferentes. Predica seja para a comunicação, seja para a educação, um compromisso emancipador, sendo esta concepção a base fundamental sobre a qual deve estar assentado o corrente conceito de educomunicação Este articulo muestra que los estudios acerca de la comunicación/ educación fueron instruidos, con el tiempo, por inflexiones a menudo distintas, pues nacida en distintos contextos sociales y culturales. Predica sea para la comunicación o para la educación, un compromiso emancipatorio, siendo este diseño la base fundamental en la que se debe establecer el actual diseño de la educomunicación |
Identificador |
Comunicação, Mídia e Consumo, São Paulo, v. 7, n. 19, p. 68-85, 2010 1806-4981 http://producao.usp.br/handle/BDPI/32371 http://revistacmc.espm.br/index.php/revistacmc/article/view/286/199 |
Idioma(s) |
por |
Publicador |
São Paulo |
Relação |
Comunicação, Mídia e Consumo |
Direitos |
openAccess Copyright ESPM - Publicação original disponível em : http://revistacmc.espm.br/index.php/revistacmc/about |
Palavras-Chave | #Comunicação #Educação #Comunicación #Educación #Emancipación #Educomunicación #EDUCOMUNICAÇÃO #EMANCIPAÇÃO |
Tipo |
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