Do primeiro impacto à prática profissional
Contribuinte(s) |
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO |
---|---|
Data(s) |
22/10/2012
22/10/2012
2009
|
Resumo |
A partir da experiência pessoal da autora - seja como professora universitária de teatro de animação ou como diretora e encenadora - este artigo apresenta um panorama atual da formação profi ssional nessa área. Cinco aspectos foram considerados: vivências iniciais; ofi cinas, palestras e leituras; pesquisas acadêmicas e pesquisas compartilhadas em processo de montagem Based on the author's personal experience, be it as a university lecturer in puppet theatre or as a theatre director, this article presents a panorama of current professional development in the area of puppet theatre. Five aspects were taken into consideration: initial experiences, workshops, lectures and readings, academic research, and shared research during the production process |
Identificador |
Móin-Móin. Jaraguá do Sul, v. 5, n. 6, p. 166-179, 2009 1809-1385 |
Idioma(s) |
por |
Publicador |
Jaraguá do Sul |
Relação |
Móin-Móin |
Direitos |
closedAccess Copyright Universidade do Estado de Santa Catarina Publicação original disponívem em : http://www.ceart.udesc.br/ppgt/revista |
Palavras-Chave | #Pesquisa de grupo no teatro de animação #Pesquisa acadêmica no teatro de animação #Puppet theatre education #Puppet theatre group research #Puppet theatre academic research #Formação no teatro de animação #TEATRO DE ANIMAÇÃO (EDUCAÇÃO;FORMAÇÃO PROFISSIONAL) |
Tipo |
article original article publishedVersion |