The historical-cultural activity theory and its contributions to education, health and communication: interview with Yrjö Engeström


Autoria(s): Lemos, Monica; Querol, Marco Antonio Pereira; Almeida, Ildeberto Muniz de
Contribuinte(s)

Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Data(s)

01/04/2016

01/04/2016

2013

Formato

715-727

Identificador

http://dx.doi.org/10.1590/s1414-32832013000300018

Interface, v. 17, n. 46, p. 715-727, 2013.

1807-5762

http://hdl.handle.net/11449/136996

10.1590/s1414-32832013000300018

S1414-32832013000300018-en.pdf

S1414-32832013000300018-pt.pdf

5539282358122586

4398504738216684

9392297286234446

Idioma(s)

eng

por

Relação

Interface

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #Teoria da Atividade #Aprendizagem expansiva #Educação #Saúde #Comunicação
Tipo

info:eu-repo/semantics/article