Sobre historiografia: fragmentos para compor um discurso
| Contribuinte(s) |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
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| Data(s) |
02/03/2016
02/03/2016
2013
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| Resumo |
Based on some experiences of research in History of Mathematics Education, this paper presents twenty fragments related to the practice of Historiography in order to bring some questions about such practice in the domain of Mathematics Education. O artigo apresenta vinte fragmentos, elaborados a partir de algumas experiências com pesquisas no campo da História da Educação Matemática, com o objetivo de problematizar a prática da Historiografia no domínio da Educação Matemática. |
| Formato |
51-65 |
| Identificador |
http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/issue/view/13/showToc REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, n. 12, p. 51-65, 2013. 1980-3141 http://hdl.handle.net/11449/135293 5089072868644414 |
| Idioma(s) |
por |
| Relação |
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura |
| Direitos |
closedAccess |
| Palavras-Chave | #Historiography #Fragments of a discourse #Mathematics education #História da educação matemática #Historiografia #História oral #Metodologia da história #Narrativas |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |
