Instituições de Ensino Superior na transição para uma sociedade ambientalmente mais sustentável: grandes temas em debate à luz do conceito de sistema de gestão ambiental
Contribuinte(s) |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
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Data(s) |
02/03/2016
02/03/2016
2012
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Resumo |
Este artigo tem o propósito de examinar os desafios e oportunidades relacionados à implementação de sistemas de gestão ambiental baseados na Norma ISO 14001:2004 nas Instituições de Ensino Superior e como elas podem se adequar aos requisitos para possuir um sistema de gestão ambiental (SGA). O estudo envolve análises sobre as implicações da adoção de sistemas de gestão ambiental por universidades e sobre os aspectos relevantes na adoção de SGAs com base na Norma ISO 14001, como barreiras, benefícios, motivações, práticas e fatores críticos de sucesso. Luzes são lançadas, assim, a um tema de crescente importância (sistemas de gestão ambiental), com foco em objeto analítico ainda pouco analisado do ponto de vista ambiental (Instituições de Ensino Superior). |
Formato |
1-9 |
Identificador |
http://www.revistaea.org/pf.php?idartigo=1201 Educação Ambiental em Ação, v. 39, p. 1-9, 2012. 1678-0701 http://hdl.handle.net/11449/135057 7578805178051640 4527833229984482 |
Idioma(s) |
por |
Relação |
Educação Ambiental em Ação |
Direitos |
closedAccess |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |