Instituições de Ensino Superior na transição para uma sociedade ambientalmente mais sustentável: grandes temas em debate à luz do conceito de sistema de gestão ambiental


Autoria(s): Ferranti, Marina Pereira; Jabbour, Charbel José Chiappetta
Contribuinte(s)

Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Data(s)

02/03/2016

02/03/2016

2012

Resumo

Este artigo tem o propósito de examinar os desafios e oportunidades relacionados à implementação de sistemas de gestão ambiental baseados na Norma ISO 14001:2004 nas Instituições de Ensino Superior e como elas podem se adequar aos requisitos para possuir um sistema de gestão ambiental (SGA). O estudo envolve análises sobre as implicações da adoção de sistemas de gestão ambiental por universidades e sobre os aspectos relevantes na adoção de SGAs com base na Norma ISO 14001, como barreiras, benefícios, motivações, práticas e fatores críticos de sucesso. Luzes são lançadas, assim, a um tema de crescente importância (sistemas de gestão ambiental), com foco em objeto analítico ainda pouco analisado do ponto de vista ambiental (Instituições de Ensino Superior).

Formato

1-9

Identificador

http://www.revistaea.org/pf.php?idartigo=1201

Educação Ambiental em Ação, v. 39, p. 1-9, 2012.

1678-0701

http://hdl.handle.net/11449/135057

7578805178051640

4527833229984482

Idioma(s)

por

Relação

Educação Ambiental em Ação

Direitos

closedAccess

Tipo

info:eu-repo/semantics/article