Avaliação e aprendizagem através de mapas conceituais: possibilidade para a abordagem da saúde nas aulas de Educação Física
| Contribuinte(s) |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
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| Data(s) |
02/03/2016
02/03/2016
2012
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| Formato |
22-30 |
| Identificador |
http://fundacaopadrealbino.org.br/facfipa/teste.php?p=nucleoner#tab3 Corpo e Movimento Educação Física, v. 5, n. 1, p. 22-30, 2012. 1983-3237 http://hdl.handle.net/11449/135008 5923744198520816 |
| Idioma(s) |
por |
| Relação |
Corpo e Movimento Educação Física |
| Direitos |
closedAccess |
| Palavras-Chave | #School Physical Education #Conceptual maps #Education for health #Educação Física escolar #Mapas conceituais #Educação para a saúde |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |
