Um olhar epistemológico sobre o vocábulo ambiente: algumas contribuições para pensarmos a ecologia e a educação ambiental
Contribuinte(s) |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
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Data(s) |
02/03/2016
02/03/2016
2012
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Resumo |
After the presentation of semantic and etymological considerations given to the word environment, this paper discusses how this term was appropriated and re-signified in different historical moments. Based on previous studies, it is noted that there were two appropriations of the word environment: one whose origin was in the Natural Sciences and one that would be related to the Human Sciences. At the end is argued that such appropriations can be found today, respectively, in Ecology and Environmental Education Após a apresentação de considerações etimológicas e semânticas dadas ao vocábulo ambiente, o presente artigo discute como essa expressão foi apropriada e ressignificada em diferentes momentos históricos. Com base em estudos anteriores, é indicado que ocorreram duas apropriações da palavra ambiente: uma cuja origem estaria nas Ciências Naturais e outra que estaria relacionada com as Ciências Humanas. Ao final é defendido que tais apropriações podem ser hoje encontradas, respectivamente, na Ecologia e na Educação Ambiental. |
Formato |
241-261 |
Identificador |
http://www.abfhib.org/FHB/FHB-07-2/FHB-v07-n2-06.html Filosofia e História da Biologia, v. 7, n. 2, p. 241-261, 2012. 2178-6224 http://hdl.handle.net/11449/135006 0677377403805171 |
Idioma(s) |
por |
Relação |
Filosofia e História da Biologia |
Direitos |
closedAccess |
Palavras-Chave | #Concept of environment #Ecological model #Environmental model #Conceito de ambiente #Modelo ecológico #Modelo ambiental |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |