Estilo de liderança de técnicos de futebol


Autoria(s): Hirota, Vinicius Barroso; Silva, Luiz Fernando Benevides; De Marco, Ademir; Verardi, Carlos Eduardo Lopes
Contribuinte(s)

Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Data(s)

02/03/2016

02/03/2016

2011

Resumo

Psychological factors are gaining more space in sports, and increasingly common related professional psychology are inserted in the sporting context. Seeking a better understanding of the manifestations of leadership in football between technicians of different categories this study aimed to verify whether there is a preferred style of leadership among the football coaches and if there are differences between the leadership style ideal and real seconded by same. The methodology used the Search Specification (CERVO and BERVIAN, 2004) relying on the implementation of the Revised Leadership Scale for Sport (ELRE), ideal and real versions Profile, With the participation of twenty football coaches in the field (n = 20), working in teams of males in the City of São Bernardo do Campo - SP, and to process the data we calculated the Cronbach alpha to verify the reliability of the scale, and the average of the results relying on the software application SPSS version 17.0 for Windows. Of the total participants 30% have a degree in Physical Education and are inserted in the football an average of 8 years in different roles and the prevalence of autocratic decision-making model, with an alpha of 0.87 results in the ideal profile and the actual profile of alpha 0.86 , So the scale is stable and reliable. We conclude that the model of autocratic decision not differ very significantly compared to the model of democratic decision. Regarding the interaction with the group of technicians the situational model is highlighted in research showing that technicians take into account situational factors.

Os fatores psicológicos vêm ganhando cada vez mais espaço no âmbito esportivo, é notório o aumento do número de profissionais da área da psicologia inseridos no contexto esportivo. Buscando a melhor compreensão sobre as manifestações de liderança no futebol entre os técnicos das diferentes categorias este estudo teve como objetivos verificar se existe um estilo de liderança preferencial entre os técnicos de futebol e se existe diferença entre o estilo de liderança ideal e real destacado pelos mesmos. Como procedimento metodológico foi adotado a Pesquisa Descritiva (CERVO e BERVIAN, 2004) contando com a aplicação da Escala de Liderança Revisada para o Esporte (ELRE), versões perfil ideal e real, com a participação de vinte técnicos de futebol de campo (n= 20), que atuam em equipes masculinas, na cidade de São Bernardo do Campo – SP. O tratamento dos dados incluiu o cálculo do Coeficiente Alfa de Cronbach para verificar a fidedignidade da escala, e a média dos resultados contando com a aplicação do software SPSS versão 17.0 for Windows. Do total dos participantes 30% possuem a graduação em Educação Física e estão inseridos no futebol a 8 anos, em média, em diferentes funções. Os resultados apontaram o predomínio do modelo de decisão autocrático, contando com um resultado de Alfa de 0.87 no perfil ideal e de Alfa 0.86 no perfil real. Assim, a escala apresenta-se estável e fidedigna. As conclusões deste estudo sugerem que o modelo de decisão autocrático não apresentou diferenças significativas comparadas ao modelo democrático de decisão. Em relação à interação do técnico com o grupo, o modelo situacional se destacou na pesquisa demonstrando que os técnicos consideram os fatores situacionais em suas relações de trabalho.

Formato

91-98

Identificador

http://www.fontouraeditora.com.br/periodico/vol-10/Vol10n5-2011/artigos_Vol10n5-2011.htm

Coleção Pesquisa em Educação Física, v. 10, n. 5, p. 91-98, 2011.

1981-4313

http://hdl.handle.net/11449/134778

9228319308083224

8109984477952856

Idioma(s)

por

Relação

Coleção Pesquisa em Educação Física

Direitos

closedAccess

Palavras-Chave #Soccer #Leadership style #Technicians #Futebol #Estilo de liderança #Técnicos
Tipo

info:eu-repo/semantics/article